武进区潘家初中2014-2015学年第二学期

理化生教研工作计划（15.3）

一．           指导思想

根据常州市教科院和武进区教育局教研室工作计划，本学期中学理化生教研工作的思路仍然是：坚持科学发展观，以深度推进课程改革、努力实施素质教育为工作重心，以教师和学生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手。加强对课程与教材的研究，加强对教法与学法的研究，加强对课堂教学的研究，加强对毕业班备考工作的研究，加强学科基地的建设，加强教学资源的建设。立足服务，正确指导，有效管理，力求在新形势下本区域理化生学科教科研工作均衡发展和可持续发展。

二．           工作重点

1．加强对课堂教学有效性的研究与反思，努力创新教学方式和学习方式，提高课堂教学效率。加大技术改变课堂的探索和实践，进一步强理化生实验教学，让素质教育真正落到实处。

2．加强对课题研究针对性的细化和落实，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力与水平。 抓好已立项课题的研究和管理工作，并在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性课题研究。

3．加强对中考的研究，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略。各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略、帮助学生建立自信系统、减轻学生过重负担方面开展研究工作。要及早制定好本学期详细的复习计划，师生之间要就复习计划充分沟通。毕业班重点学好“中考考试说明”及“理化课程标准”。

4.理化生要对照新修订的课程标准和教材，进一步总结课改经验，重点在科学探究和课堂生成资源的开发和利用方面，初步形成具有武进特色的初中理化新课程实施的基本模式与方法，力争做到高水平、有创新、出成果。

5．加强对教研方式的研究，努力质化校本教研，并在立足校本的基础上加强合作。在有条件的学校尝试学科发展规划的研制工作。继续加强学校教研组、备课组建设，努力倡导主题研究式教研活动和学术沙龙活动，营造理化生教学的学术研究氛围，加强教研活动的针对性和有效性。，

6．努力做好青年教师培养工作，打造化学精彩课堂，引领师生成长。利用各种机会，进一步拓宽广大理化老师参与交流和研究的路径和平台。

7.加强对课程资源的开发和利用，做到共享资源，分享经验与智慧。加强微课程、微视频的研究。各校要积极参与省教研室“教学新时空”在线学习和同步教研活动。适时组织并做好与理化生教学先进地区、单位的学习交流活动。

三．主要活动

三月份：

1、初中化学中心组及课改组成员会议，总结上学期教学研究情况，部署本学期教研工作。学科基地就初中新课程实施等问题，进行一次专题研讨活动。

2、参加常州市教研室的中考命题工作研讨会及相关学科教学调研活动。

四月份：

1、各片初中化学复习研讨活动。

2、协助各教研协作片组织开展初三物理复习教学研讨活动。

3、教学沙龙——微课程开发及其与课堂教学的整合的研究。

4、组织开展“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题的研究。

5、组织武进区初中化学优质课评比暨参加常州市评优课选拔活动（在基本功竞赛优胜者中选拔）。

五月份：

1、做好初三教学调研测试和试卷分析工作。

2、组织选手参加常州大市初中化学教师评优课。

六月份：

1、迎接各类考试。

2、进行本学期教研、科研工作的总结工作。

3、部署有关新课程的暑期教师培训活动。（具体安排另行通知）

4、协助做好初中生物结业会考和初中实验考查等有关工作。