2017—2018第一学期数学教研组工作总结

潘家初级中学数学组

我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。现将本组工作总结如下:

一、教学常规管理

在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组加强了教学工作各个环节的管理。根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划。坚持每月进行教案检查,发现问题当面指出,共同讨论研究解决。坚持两周一次的作业检查。在发挥教师各自教学特色和风格的基础上,积极规范教师的教案书写和课堂教学行为 。定期开展教研活动,相互听课和研究备课。教研组活动有主题、有内容,有组织人和执行人,有及时的详细的记录。教研活动中老教师无私传授,新教师虚心好学。本组教师听课都在20节以上。我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作,转变教育教学观念,将更加团结协作,真抓实干。

本组教师在课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中积极落实素质教育,在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,教师引导学生参与教学活动,给学生自主参与活动的时间和空间,教学中做到以人为本、关爱学生。教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。

坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、定教师,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。要求每一节公开课前都经过老师认真备课,每堂公开课后,全组的老师都要进行认真的评课,我们组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家通过争议都很有收获,同时也对本组教师的教学有帮助。

二、走出去，请进来。

积极组织教师外出听课，听教育教学专家讲座。暑期组织数学教师到常州市参加 “名师大学堂”活动，同时参加武进区“名师大学堂”活动，参加了“校长聚焦课堂”听课活动，我校还请到区教研室教研员于新华老师来校进行工作指导，张辰旭老师参加张伟俊名师工作室，王向东老师参加《翻转教学形态变革与创新研究》课堂研究活动，张辰旭在常州市勤业中学的《同构异课》教学研讨活动中上了研究课，吴新伟教导代表我校参加评课活动，

许高伟、陈君、王志琴、王向东老师还参加第十一轮数学“送培上门”全年的培训，提升了我校教师的专业发展。

在学校里，王向东、许向娟上好五级梯队示范课，王向东、陈君老师在全校教师会议上进行评课，收到好评。陈红星、许向娟、张辰旭、王向东、王雪松老师上好课题研究课

王向东、陈君、张辰旭参加武进区教师评优课比赛，张辰旭老师进入第二轮比赛。

总之，初中数学组是个团结、奋进的小组，教师认真、踏实，忘我工作，把自己的光和热献给我们发展中的学校，使潘中的明天更美好。

数学组

2018.1