武进区潘家初中2019～2020学年度第二学期

理、化、生教研组工作计划

一、指导思想

本学期教研工作将围绕深入推进中学课程改革这个中心，要求教师在认真贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《常州市“十二五”教研发展规划》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，倡导教学品味多元风格。同时逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

在认真学习课程标准、教材和《课型范式与实施策略》的基础上，教师要深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。教研活动要着力研究课堂教学中存在的具体问题，积极探索教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我校物理、化学、生物教学的质量和品位。

二、工作重点

1. 认真学习和钻研《义务教育课程标准（2018年版）》。系统钻研新教材，引导教师深入学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。本学期着重引导广大教师认真学习《课型范式与实施策略》，切实加强课型研究，形成具有武进特色的课堂教学新范式。

2．加强对青年教师的培养，探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法。有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进青年教师健康成长。

3.引导广大教师深入开展“e学习”的研究，通过多种形式，引领广大中学教师加强理论学习和专业进修，并要求教师按照各自的需求和兴趣，积累资料，构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养，促进信息技术与学科教学的有机整合，不断提升教学效益。

4．加强对初中教学调研，扎实推进“初中物理、化学、生物实验教与学的观察评价研究”课题的实施。通过课题研究，促进初中实验教学的改革。

5．加强对中考改革的研究。组织初中教师在学习课程标准的同时，总结回顾2019届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究2020届中考命题的思路及相应的教学策略。

三、主要活动

1．做好常州市教育学会会员登记工作。

2．武进区初中物理新课程标准培训。

3．组织物理教师参加第一轮教学基本功竞赛。

4．初中生物新课标新教材培训暨课堂教学观摩研讨活动。

5．初中化学中心组及课改组成员会议，总结上学期教学研究情况，部署本学期教研工作。学科基地就初中新课程实施等问题，进行一次专题研讨活动。

6.组织一次全区初中化学老师的新课程、新课标学习培训活动（具体日期另行通知）

7.参加常州市教研室的中考命题工作研讨会及相关学科教学调研活动。

8.协助各教研协作片组织开展初三物理复习教学研讨活动。

9.组织物理教师参加第二轮教学基本功竞赛。

10.各协作片初中化学复习研讨系列活动。

11．做好初三教学调研测试和试卷分析工作。

12．做好初中毕业暨升学考试的有关工作。

13.进行本学期教研、科研工作的总结工作。

14.部署有关新课程的暑期教师培训活动。（具体安排另行通知）

15.协助做好初中生物结业会考和初中实验考查等有关工作。

16.2013年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。(由教育学会统一发通知)

附： 常州市教育教研室2012-2013学年度第二学期物理教学进度表

二〇二〇年四月十九日