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江苏美境行动介绍

来源:本站原创  发布人:佚名  发布时间:2012-12-26  浏览次数:

江苏美境行动介绍

 

一、关于江苏美境行动

(一)“江苏美境行动”是在江苏境内大、中、小学校学生中广泛开展的一项环保公益性实践活动;旨在提高大、中、小学校学生的环保意识,鼓励他们自己设计环保小方案并予以实施;推动青少年解决身边的环境问题。

(二)“美境”两个字是“美好环境”的简称,而“行动”,则表明只有通过我们身体力行,亲自开展各式各样的环保活动,才有可能实现环境的改善。

    (三)“美境行动”活动目的是鼓励同学们发现身边的种种环境问题,根据自己所学的知识,自己设计并实施环保小方案,用自已的方式创造更加美好的环境,培养他们的社会责任感。用孩子们来带动成人,用学校来带动社区、社会,最终达到小手拉大手,共同参与建设美好家园的愿望。

二、江苏美境行动的特点

(一)不是一个普通的比赛,而是一个鼓励更多青少年行动起来,改善环境的支持性活动;

(二)不是盲目鼓励创新和追求过分的高科技,而是强调行动过程中学生身体力行的操作实践;

(三)不是推动一次简单意义上的行动,而看重的是学生的环保小项目有没有真正改善身边环境、解决环境问题。

三、江苏美境行动参赛要求

(一)参赛对象——江苏地区各大中小学校(包括中专、职校)在校学生。

(二)方案主题——凡有助于改善家居、学校、社区环境的设计,如防治污染、废物再利用、节约资源等内容的小发明、小创造、小试验、环保调查、社会宣传等均可成为方案设计的主题。

(三)参赛手续——参赛的同学需用A4纸填写1份江苏美境行动方案设计说明和参赛申请表。方案设计说明包括:方案介绍、实施步骤、预期成果、实施方案预算四个部分,附在申请表后,成为1份完整的参赛方案提交给组织方。方案设计说明旨在描述设计思路,方案的意义、价值、可实践性,字迹要工整清晰,原则上方案在5000字以内。向组织方提交设计方案和实施报告时,须将方案电子版同时发送至指定电子邮箱地址:mj@jshj*** 

(四)参赛规则——方案必须是学生自己设计,指导教师只能起到辅导、协助的作用,不可包办代替;一个方案可以由1名或多名同学参加;获优秀方案实施奖得到的资金必须首先用于方案的实施,结余部分可自行支配,不足部分自筹解决;参加实施的方案必须在规定的时间内向活动组织方提交实施报告内容:实施过程的详细记录,实施的结果和对环境的影响,实施过程及内容的相关照片,资金的使用情况

四、江苏美境行动活动流程

(一)观察环境确定主题。变“要学生做”为“学生要做”是每一位指导老师在“美境行动”中的工作重点和难点。通过学生自发对身边环境的仔细观察与发现,推动他们对环境与人类关系的积极反思,让学生自己提出问题,提高他们在行动中的主动性、积极性,有毅力坚持完成全部活动,为后面环保方案的设计、实施和总结提供保障。
   
(二)组建小组分工合作。“美境行动”非常关注对参与活动学生的培养、对社会公民的塑造。希望同学们在开展活动的过程中能对团队分工合作、人际沟通、环境资源利用与开发等问题有更加深刻的认识和理解。同时,组建活动小组也可以提高同学们对于他人的影响力,从而发动更多人参加环保行动。

(三)讨论设计活动方案。明确了环境主题、建立了活动小组之后,接下来就是如何设计方案。根椐主题,首先要给自己提出问题并仔细研究这些问题(如:活动的目标、怎样做环境调查、如何开展活动、需要哪些工具、时间的安排和如何得到老师和领导的支持等),其次也可上“江苏环境”网站江苏美境行动栏目中查阅别的同学做的案例,为方案的设计打下良好的基础。

(四)认真做好方案实施。获得“优秀方案设计奖”的方案,以及未获奖的但愿意参与实施的方案自动进入实施阶段。实施过程中,最初的计划可能会遇到一些小困难,只要大家团结起来,一起寻找解决方案(如:登陆美境行动网站寻求主办方的帮助),相信大家一定会克服困难,完成好方案的实施。需要提醒的是,一定要保存好实施过程中的原始资料,包括照片、影像资料、调查、模型实物或是原始记录的数据等,同学们可以将它们分类整理好,养成妥善保管资料的好习惯,为下一步撰写实施报告做好准备。

(五)努力撰写实施报告。实施报告的内容根据“江苏美境行动方案设计说明框架来撰写,同时要把你在实施过程中的一些真实感受写出来,即使活动不成功,也不要不好意思讲出来,将你的经验与别人分享,既可以提高自已的写作能力和分析问题、解决问题的能力,也可从中享受到帮助别人的快乐与幸福。别忘记,一定要把实施过程中的原始资料,包括照片、影像资料、调查、模型实物或是原始记录的数据等和实施报告一起交给主办方。

(六)参加美境行动颁奖。在同学们将实施报告交给组织方以后,评委通过实施报告、活动原始记录及对部分方案的走访调查,对同学们的实施过程及效果做出评估,并选出实施阶段的优秀奖项。在正式隆重的颁奖仪式中,获奖同学将得到奖励(奖状和小额奖金)。我们希望通过颁奖仪式使老师和同学有机会相互交流,相互学习,为今后继续开展环保活动积累经验。

(七)继续开展环保活动。参加了这一届“美境行动”的同学们,你们的环保行动是否在评选揭晓后就停止了呢?环保需要你的支持,更需要你的长期努力,我们真诚希望同学们的环保行动能够随着这一届的结束又开始新的一届,让“美境行动”持续下去,让你的环保行为继续发挥作用。